DIVETOUR2 Naujausią svarbų susitikimą baigė 2026 m. birželio 11-12 d.
Birželis šiaurės Portugalijoje. Darbo dienos, organizacijos, šalys ir bendras stalas EPRALIMA mokykloje Arcos de Valdevez. DIVETOUR2 komanda susirinko apžvelgti projekto eigą ir pristatyti jo pagrindinius rezultatus, kartu dirbant mokytojams, dėstytojams ir technologijų specialistams, sprendžiantiems tuos pačius klausimus: Kaip padaryti DEI mokymą tikrai patrauklų? Kaip generatyvinis DI gali padėti pasiekti šį tikslą, netrukdydamas?
Inovacijų ir strategijos dienos
Šių dviejų dienų darbo sesijos buvo susikaupusios ir produktyvios, per jas buvo pasiekti keli svarbūs projekto etapai:
Edukacinio kurso patikrinimas klasėje: peržiūrėjome mūsų pagrindinės mokomosios medžiagos realiose klasėse testavimo rezultatus. Mokymosi valdymo sistema ir konkretūs mokymosi moduliai apie įvairovę, lygybę ir įtrauktį (DEI) bei generatyvinį dirbtinį intelektą (DI) buvo sėkmingai išbandyti. Besimokantieji aktyviai ir įsitraukę dalyvavo visą laiką, jiems abiejų temų turinys pasirodė išties įdomus, o po sesijų jie norėjo toliau tyrinėti.
„Nexus City“ žaidimas: peržiūrėjome interaktyviojo mokslinės fantastikos vaidmenų žaidimo mokyklinį testavimą, Nexus City. Mokiniai, net ir tie, kurie paprastai vengia dalyvauti teksto pagrinduose užsiėmimuose, buvo įtraukti į “GenAI” valdomas istorijas ir žaidimo pristatomą pasaulį. Siekdami toliau padėti mokytojams, baigiame rengti „Žaidimo meistro“ (arba Pasakotojo) vadovą, kuriame paaiškinamos vaidmenų žaidimo mechanikos ir pateikiami praktiniai patarimai, kaip padėti mokiniams įveikti iššūkius.
TTT mokymų rinkinys: Pagrindinis susitikime aptartas rezultatas buvo Mokytojų, trenerių ir dėstytojų (TTTs) mokymo rinkinys. Sukurtas kaip praktiškas tiltas tarp projekto skaitmeninių įrankių ir realaus mokymo klasėje, rinkinys suteikia TTTs reikiamas gaires ir išteklius, kad jie galėtų įgyvendinti DIVETOUR2 mokymosi patirtį gyvai, nuo DEĮ pokalbių vedimo iki Nexus City žaisk drąsiai.
Atvirų ženklelių sertifikavimas: susitikime taip pat buvo pristatyta nepriklausomos „Open Badges“ sertifikavimo sistemos integracija į mūsų platformą. Šis atvirojo kodo sprendimas leidžia „DIVETOUR2“ partnerystei, taip pat tokioms individualioms mokykloms kaip EPRALIMA, savarankiškai išduoti skaitmeninius pažymėjimus studentams, baigusiems DEI ir GenAI mokymosi modulius, o tai yra vertingas projekto augančio rezultatų rinkinio papildymas.
Prieinamumas ir baltasis dokumentas: užtikrinti, kad mūsų medžiagos būtų prieinamos visiems, išlieka svarbiausias prioritetas. Daug laiko skyrėme būsimam projekto „White Paper“, užtikrindami, kad jame aiškiai paaiškinama, kaip išorinės Europos organizacijos gali pritaikyti ir atkartoti mūsų mokymų rezultatus. Taip pat atlikome svarbius prieinamumo standartus, nuo tinkamų PDF alternatyviųjų tekstų generavimo iki mūsų svetainės atitikties automatiniams kontrasto ir skaitomumo patikrinimams.
Tarpkultūriniai mainai: stiprinant mūsų Europos ryšius
Kai kurie vertingiausi tarptautinio susitikimo momentai nepateikiami jokiame darbotvarkės punkte.
Pirštasis rytas prasidėjo atsargiu mandagumu, kuris dažnai būdingas komandai, gerai dirbančiai internetu, bet mažiau laiko praleidusiai toje pačioje patalpoje. Iki popietės viskas dingo. Pokalbiai tęsėsi ilgiau nei planuota, kavos pertraukėlės tapo savarankiškomis darbo sesijomis, o atstumas tarp “susitikimo dalyvio” ir “kolegos” dingo niekam iki galo nesupratus.
Portugalijos komanda pasidalijo tuo, kas liko grupėje: EPRALIMA vykdo “darbo observatoriją” – sistemą, kuri seka absolventus jų profesiniame gyvenime, stebėdama jų judėjimą ir teikdama paramą. Tai tyli, bet galinga to paties ilgalaikio mąstymo išraiška, kuri persmelkia DIVETOUR2 – idėją, kad mokymasis nesibaigia pasibaigus kursams.
Iki vakarienės pokalbis jau seniai nusilipo nuo projektų rezultatų. Skirtingi nacionaliniai vertinimo metodai, kaip praktiškai, o ne politikoje, atrodo įtrauktis, kuris Minho slėnio kampelis vertas apžiūrėjimo pakeliui namo. Štai kaip atrodo veikianti Erasmus+ dvasia: trys šalys prie stalo, ir niekas neskuba išeiti.
Minho skonio kelionė: svetingumas anapus posėdžių salės
EPRALIMA komanda savo veiklą pratęsė ir už posėdžių salės ribų. Pirmąją dieną vakare jie visą grupę pakvietė vakarienės į Arcos de Valdevezą, kur ant stalo puikavosi Minjo regiono patiekalai: nuoširdus, sotus maistas, kuriam nereikėjo jokių paaiškinimų.
Kitą dieną jie pasiūlė ką nors sunkiau suorganizuojamo ir lengviau įsimenamo: kelionę į Peneda-Gerês nacionalinį parką, vienintelį Portugalijos nacionalinį parką, didžiulį granito kalnų, upių slėnių ir senovinių miškų kraštovaizdį, kuris atrodo tikrai atokiai, net ir būdamas netoli kelio. Grupė aplankė Santuário de Nossa Senhora da Peneda, XVIII a. šventovę, pastatytą priešais kalno šlaitą, šalia kurios teka krioklys, pasiekiama laiptais su dvidešimt mažųjų koplytėlių. Tai vienas svarbiausių Šiaurės Portugalijos piligrimystės centrų, o stovint priešais jį, didingumas ir tyla pasako daug.
Diena taip pat apėmė apsilankymą Soajo – mažame kalnų kaimelyje, kuris tikrai nusipelno vietos bet kuriame Peneda-Gerês maršrute. Jo granitiniai “espigueiros”, tradiciniai tvartai, nuo XVIII amžiaus pastatyti ant akmeninių stulpų, vis dar stovi virš kaimo, su kryžiais ant stogų ir kalnais aplinkui. Tai vieta, turinti didelę širdį, paslėptą už ramios išvaizdos, ir grupė tai iškart pajuto.
Toks neskubantis ir visiškai nuoširdus svetingumas apibūdino viską, ką per šias dvi dienas pasiūlė Portugalijos partneriai. Tai ne tas dalykas, kurį galima tiesiog įtraukti į kelionės planą, ir tai ne tas dalykas, kurį galima pamiršti.
Žvelgiant į ateitį: bendros vizijos paleidimas
Iš Portugalijos išvykome su aiškiais prioritetais paskutiniam projekto etapui. Mokymosi platforma yra stabili, vaizdo įrašai su atsiliepimais yra gaminami, o mūsų mokomoji medžiaga paruošta viešai platinti. Baltąja knyga bus užtikrinta, kad tai, ką pastatėme, nepasiliktų partnerystės viduje, bet taptų atkuriamuoju modeliu VET institucijoms visoje Europoje.
Tačiau svarbiau nei rezultatai, mes parsivežėme atnaujintą supratimą, kam skirtas šis projektas. Įtraukusis ugdymas nėra abstraktus tikslas. Tai mokinys, kuris paprastai neimantis į rankas knygos, staiga pasineria į istoriją. Tai mokykla, kuri nepraranda ryšio su savo absolventais. Tai PMC iš Lietuvos, Bluebook ir Wattajob iš Italijos bei EPRALIMA iš Portugalijos, po dviejų dienų praleistų kartu, išeina geriau pažindami vieni kitus nei atvykę.
DIVETOUR2 Galerija
DIVETOUR2 Partnerystė