Gegužė komandai DIVETOUR2 atnešė dar vieną svarbų etapą. 19-tą dieną nuvykome į Istituto Alberghiero Vespucci Milane interaktyviam testavimo etapui ir gavome svarbių atsiliepimų apie dabartinę projekto būklę.
Dvi klasės, viena bandymų diena
Šios sesijos tikslas buvo pristatyti mūsų WP 2.1 sprendimus (žaidimais paremtą mokymosi valdymo sistemą ir žaidimą vaidmenimis, skirtą DEI ir DI) tiesiogiai studentams, kurie galiausiai iš jų turėtų naudos. Dirbome su 34 studentais iš dviejų atskirų Vespucci instituto klasių, suskirstydami dieną į dvi dviejų valandų trukmės sesijas, kad kiekviena grupė galėtų išsamiai susipažinti su sistema, o ne tik greitai apžvelgti.
Kiekvieną sesiją pradėjome trumpais „ledlaužiais“, skirtais bendrųjų žinių klausimams apie DEI ir DI, paprastu, bet efektyviu būdu paskatinti studentus kalbėti prieš gilindamiesi į medžiagą. Po to studentai grupėse tyrinėjo patį LMS, atlikdami pamoką apie DEI ir pamoką apie DI. Kai visi susipažino su platforma, „Bluebook“ pristatė grupės skaitmeninio vaidmenų žaidimo taisykles, ir studentai grįžo į savo grupes, kad pradėtų žaisti.
Sutelktas žaidimas, net ir skaitant ilgesnius tekstus
Mus labiausiai nustebino tai, kaip 16–17 metų moksleiviai išliko susidomėję visą laiką, ypač žaidimo metu. Vaidinant vaidmenimis reikia perskaityti gana ilgas ištraukas, kad istorija judėtų į priekį – tai užduotis, kuri lengvai gali atstumti paauglius. Tačiau mes matėme priešingai: mokiniai išliko susikaupę ir akivaizdžiai troško eilės vaidinti bei priimti sprendimus, šias naratyvines pasirinktis laikydami iš tiesų savomis.
Grįžtamasis ryšys, gerinantis galutinį produktą
Kaip ir ankstesniuose mūsų bandymų etapuose, studentų atsiliepimai pasirodė esantys viena vertingiausių dienos rezultatų. Jų komentarai padėjo mums nustatyti ir ištaisyti keletą pačios platformos trikdžių, kartu patvirtinant, kad bendra LMS ir žaidimo kryptis veikia taip, kaip numatyta. Tai, kad realūs naudotojai sąveikavo su abiem įrankiais greta, o ne atskirai, leido mums aiškiau suprasti, kaip du 1.2 darbo paketo komponentai veikia kartu kaip viena mokymosi patirtis.
Ruošiamės išleidimui
Baigę bandymus Vespucci institute, DIVETOUR2 komanda turi dar tvirtesnį įrodymų pagrindą, kuris padės finaliniame kūrimo etape. Tiek tikrinant esamą turinį, tiek analizuojant, kur platformai dar reikia patobulinimų, ši sesija sustiprino mūsų pasitikėjimą, kad DIVETOUR2 ištekliai bus iš tiesų naudingi, patrauklūs ir paruošti profesinio mokymo (VET) klasėms visoje Europoje.