Introduzione
Diversità, equità e inclusione
Intelligenza artificiale generativa

4.3 Contenuti generati dall’IA e rappresentazione

Dagli itinerari personalizzati ai chatbot, l’Intelligenza Artificiale (IA) sta trasformando rapidamente il turismo. Sempre più spesso genera contenuti: scrive descrizioni, crea immagini promozionali e alimenta assistenti virtuali. Man mano che questi strumenti diventano comuni, è importante porsi una domanda critica: quali tipi di persone mostrano, rappresentano e includono?
Come studentessa o studente VET, oppure come educatrice o educatore nel settore turistico, stai contribuendo a plasmare il futuro di un ambito in cui tecnologia e relazione umana sono profondamente intrecciate. È essenziale capire in che modo i contenuti generati dall’IA possano rafforzare vecchi stereotipi e bias oppure, al contrario, aiutarci a costruire un settore davvero più inclusivo.

Da dove nascono gli stereotipi

Gli strumenti di IA non “pensano” in autonomia: apprendono schemi dai grandi volumi di dati con cui vengono addestrati, cioè miliardi di parole, immagini e video provenienti da Internet. Se questi dati storici contengono stereotipi o riflettono bias già presenti nella società, i sistemi di IA finiranno inevitabilmente per apprenderli e riprodurli.

Considerate questi esempi quotidiani:

  • Immagini turistiche predefinite su un'unica immagine: un’IA addestrata su pubblicità tradizionali può ricreare soprattutto immagini di persone bianche, magre, giovani, senza disabilità, rappresentate come viaggiatrici e viaggiatori di lusso, perpetuando bias ristretti e cancellando molte potenziali persone turiste e molti potenziali professionisti e molte potenziali professioniste.
  • Linguaggio di genere nei ruoli professionali: un generatore di testo potrebbe descrivere sistematicamente gli chef al maschile e il personale addetto alle pulizie al femminile, limitandosi a riflettere le descrizioni professionali del passato. Uno studio UNESCO del 2024 ha rilevato che i modelli generativi di testo descrivevano le donne in ruoli domestici quattro volte più spesso rispetto agli uomini.
  • Accenti e pregiudizi linguistici: un chatbot o un assistente vocale non addestrato su dati realmente diversificati può avere difficoltà a comprendere accenti non standard, come un forte dialetto regionale, oppure persone che parlano inglese come lingua non madre. Alcuni studi mostrano che le IA vocali hanno prestazioni significativamente peggiori con chi non è madrelingua, contribuendo così a generare bias nel servizio alla clientela.

Non si tratta solo di teoria: nel 2023 l’UNESCO ha avvertito che, senza interventi correttivi, i contenuti educativi generati dall’IA rischiano di amplificare gli stereotipi esistenti. Inoltre, il nuovo AI Act dell’Unione Europea del 2024 sottolinea che i sistemi di IA devono essere sicuri, trasparenti e non discriminatori, soprattutto in ambiti ad alto impatto come l’istruzione e l’occupazione. In Europa esiste quindi una responsabilità etica e giuridica chiara nell’affrontare questi problemi.


I rischi

Nel settore turistico, dinamico e fortemente relazionale, i bias dell’IA incidono direttamente su fiducia, esperienza della clientela e cultura del lavoro. Quando i contenuti generati dall’IA riflettono visioni ristrette, si creano problemi concreti:

  • Immagini distorte nel marketing: hotel e tour operator che usano l’IA per creare immagini ottengono spesso persone modelle prevalentemente giovani, bianche e conformi ai canoni estetici dominanti. Questo può far sentire invisibili molte potenziali persone turiste e molti potenziali membri del personale. Per esempio, un B&B che usa l’IA per creare foto di “personale cordiale alla reception” potrebbe ottenere solo immagini di donne giovani e magre, rafforzando ruoli di servizio superati.
  • Testi generati automaticamente che cancellano la diversità: gli strumenti di scrittura basati su IA tendono a replicare schemi distorti. Se un assistente di IA descrive la “famiglia” solo come composta da genitori eterosessuali oppure parla di “diete normali” ignorando varianti culturali o religiose, come halal o vegana, finisce per escludere molte persone. Una studentessa o uno studente VET che usi l’IA per scrivere la descrizione di un tour potrebbe, senza accorgersene, riprodurre un tono coloniale se i dati di addestramento dell’IA sono sbilanciati, perpetuando così narrazioni dannose.
  • Assistenti vocali e pregiudizi linguistici: molte strutture dell’ospitalità impiegano bot basati su IA nel servizio clienti. Questi strumenti possono avere difficoltà con stili comunicativi diversi. Un concierge virtuale può faticare con un accento marcato o con un inglese colloquiale, creando una sensazione di esclusione. Senza consapevolezza critica, gli strumenti di IA possono replicare e amplificare in modo silenzioso esclusioni già esistenti.

Le opportunità

Nonostante i rischi, l’IA offre strumenti molto potenti per migliorare rappresentazione e inclusione nella formazione turistica e nella comunicazione. La chiave sta in un uso responsabile e creativo.

  • Librerie di immagini inclusive: l’IA può colmare i vuoti della fotografia stock tradizionale generando scene turistiche più diverse, ad esempio una donna nera che guida un tour urbano, un uomo in sedia a rotelle che effettua il check-in in un resort di lusso, oppure una coppia omosessuale più adulta che visita una cantina. Con prompt attenti e revisione umana, queste immagini possono arricchire materiali di marketing e contenuti didattici, trasmettendo un forte messaggio di appartenenza.
  • Coinvolgimento multilingue e multiculturale: se addestrati correttamente, i chatbot di IA possono comunicare in molte lingue, compresi alcuni dialetti. Possono adattare tono e riferimenti culturali. Immaginiamo un concierge virtuale che offra consigli locali nella lingua madre di una persona ospite cinese o araba, rendendo il soggiorno più personale. L’IA può rendere il turismo più accessibile e rispettoso a livello globale, abbassando le barriere linguistiche e integrando conoscenze diverse.
  • Apprendimento e servizi accessibili: nella VET e nelle attività quotidiane, l’IA può migliorare l’accessibilità. Può generare automaticamente sottotitoli per i video, fornire traduzioni immediate o riassunti semplificati di testi e produrre descrizioni dettagliate di immagini per studentesse e studenti o persone clienti con disabilità visiva. Questi strumenti rendono i materiali formativi e i contenuti rivolti al pubblico molto più inclusivi. Alcune persone esperte sottolineano che l’IA offre un “potenziale straordinario per garantire esperienze di apprendimento più accessibili, eque e inclusive per studentesse e studenti con disabilità”.

Suggerimenti pratici per un uso inclusivo dell’IA nella formazione turistica

Che tu stia scrivendo un blog di viaggio simulato, progettando una brochure di corso o sperimentando un chatbot, ecco alcune pratiche concrete per usare l’IA in modo responsabile e inclusivo:

  • Sii critica o critico verso le impostazioni predefinite: non accettare passivamente il primo risultato prodotto dall’IA. Chiediti: chi viene mostrata o mostrato qui, e chi invece manca? Se il contenuto appare stereotipato, mettilo in discussione. Il tuo giudizio umano resta fondamentale.
  • Guida in modo consapevole gli strumenti per le immagini: quando generi immagini, inserisci esplicitamente richieste di diversità. Invece di scrivere “ospiti di hotel”, puoi specificare “un gruppo eterogeneo di persone ospiti in hotel, di età, etnie e abilità diverse, assistite dal personale”. Poi controlla con attenzione che le immagini siano corrette e prive di stereotipi sottili.
  • Rivedi i testi dell’IA per individuare linguaggio distorto: rileggi sempre e verifica i testi generati dall’IA. Cerca supposizioni di genere, bias culturali o formulazioni poco sensibili. Inserisci consapevolmente elementi di diversità negli scenari: usa nomi vari, cita strutture familiari differenti e includi riferimenti a esigenze alimentari o di accessibilità.
  • Chiedi esempi diversi: se utilizzi un chatbot per attività di role-play, chiedigli esplicitamente di includere la diversità: “Proponimi un reclamo di una coppia anziana proveniente dalla Cina” oppure “Fingi che io sia una persona ospite cieca che arriva in struttura”. Questo ti allena a prevedere una gamma più ampia di bisogni della clientela.
  • Sviluppa alfabetizzazione sull’IA attraverso il confronto: rendi il bias dell’IA un tema regolare di discussione. Per chi insegna, può essere utile chiedere: “Questo output ha lasciato fuori qualcuno o qualcuna? Perché?”. Per chi studia, è utile riflettere sul proprio utilizzo: l’IA ti ha sorpreso con qualche bias? Come l’hai corretto? L’IA va considerata come un’assistente fallibile, non come un’autorità infallibile.

La lezione in breve

Riassumiamo

Gli strumenti di IA fanno ormai parte del lavoro nel turismo: aiutano a progettare materiali, creare immagini e scrivere descrizioni. Tuttavia, questi strumenti apprendono da dati già esistenti e quindi spesso ripetono gli stessi stereotipi che vediamo intorno a noi. Nel turismo, questo può significare mostrare solo alcuni tipi di persone ospiti o di lavoratrici e lavoratori, mentre altre e altri restano invisibili. Usare l’IA in modo responsabile significa controllare ciò che produce, notare ciò che manca e assicurarsi che il risultato sia realistico ed equo.

Dalla teoria alla pratica

Stai aiutando a creare brevi materiali formativi per il nuovo personale di un hotel locale. Uno strumento di IA genera foto e descrizioni delle “persone dipendenti ideali”: tutte giovani, perfettamente curate e con un inglese da madrelingua. Ti accorgi che non rappresentano il vero mosaico di persone che lavorano nella tua zona: personale più esperto, receptionist multilingue, tirocinanti ancora in fase di apprendimento. Sostituisci quindi le immagini e modifichi il testo in modo che rifletta la reale diversità del lavoro turistico. I materiali risultano così più autentici e ogni nuova lavoratrice e ogni nuovo lavoratore può riconoscersi in essi.

Nel tuo lavoro futuro

L’IA può essere una grande alleata, ma non può decidere da sola che cosa significhino equità o inclusione. Le professioniste e i professionisti del turismo che comprendono sia la tecnologia sia le persone sapranno riconoscere i bias e correggerli. Creare materiali e messaggi che mostrino la diversità reale rende la comunicazione più forte, i luoghi di lavoro più equi e l’intero settore più affidabile.

Fermati un momento a riflettere

Pensa a una volta in cui un’immagine online o un post hanno rappresentato persone o luoghi in un modo che ti è sembrato realistico ed equo. Che cosa ha reso quella rappresentazione così efficace?